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某大学老师新规引热议学生上课玩手机旷课玩手机大学生

发布时间:2020-03-13 18:09:47 阅读: 来源:热收缩带厂家

在遍地都是手机控的当下,为提高课堂效率、让学生认真听课,学校采取各种“管制”手机的办法已经屡见不鲜!目前,吉林大学法学院孙良国教授在他的课堂上实施了一项与众不同的“独门”规定———上课玩手机者视为这堂课缺课。

这一规定在网上引起了热议,有些人认为,孙教授不应该用这样过于“铁血”的规定和冷冰冰的“处罚结果”来要求学生,也有人认为,上课玩手机本就是对自己的不负责,对教师的不尊重,在该现象屡禁不止的情况下,学生就应该接受这样的现实。实际上,只要能做到上课不玩手机,这样的规定,存在或不存在,都不会对学生本人带来影响。

媒体:支持教授做法

对此,主流媒体则更多站在了教授这一边。京九晚报认为,教授有权决定如何处理大学生在课堂上玩手机,孙良国教授的做法不应受到反感和质疑。有的教授根据大学生喜欢新鲜事物的心理特征,用微信签到,以玩促学,恰到好处地吸引了学生;有的教授因为自己所授课程与互联网紧密结合,鼓励大学生利用手机上课,或者用手机app软件做教具;像孙良国教授的课程,和之前的初中高中知识一样,需要专心听讲,他要求学生上课不能玩手机,等等,这些教授的做法都是正确的。

从理论上讲,大学课堂和中小学课堂一样,教师应当是引导者,不是主导者,甚至,大学课堂更应当以学生为主,但笔者依然坚定地认为,大学教授有组织课堂的责任,当然也有管理学生手机的权力,教授倡导学生用手机软件上课以辅助教学,或者要求学生不在课堂上玩手机,这些都是合情合理的,学生应自觉遵守,旁人更无权说三道四。

人民网则发表评论称,课堂是学生学习知识的阵地,不是玩手机的场所,可一些学生却混淆了,在课堂上也玩起了手机,置老师的讲课于不顾,如此,玩手机玩了一个学期又一个学期,玩上了几年,玩到毕业了,恐怕什么都没有学到,以后又如何应对社会?如何就业?从这个意义上说,“玩手机算缺课”体现的是对学生的负责,也体现出对学生的爱,这样的规定值得肯定。

“玩手机算缺课”不是对学生的苛责,也不是故意为难学生,相反,这既是对学生的严格要求,更是对自己的严格要求,这也是在倒逼自己将课讲得更精彩。而一些老师之所以会无视学生在课堂上玩手机,恐怕是对自己的讲课缺乏必要的信心。

类似案例:学生上课玩iPhone女老师怒将手机从三楼摔下

说到上课玩手机,在今年10月的浙江杭州曾发生一则类似案例。课堂上,很多人都“无视”教师,选择低头玩手机。这时,当堂戴姓老师一怒之下,直接走下讲台没收了其中三个女生的iPhone,并将这三台手机直接从三楼窗户扔了出去。扔出手机后,戴老师当时还教育了学生,大意是,不要沉迷在手机世界中,同学们要睁眼看看这现实世界。

在那之后,整个班的学生都惊呆了,全部乖乖听讲。不过,当时主流舆论认为,尽管出发点是为了让学生安心听课,但戴老师的确存在过激表现,在事情处理上有点欠妥,民事方面,如果学生提起诉讼要求老师赔偿,老师几乎肯定败诉。“大学生基本都是成年人了,不听课是学生自己的事,到时候期末考试考不好,不让他们过就是了。要是我火起来,最多没收手机。”一位教师同行表示。

相比于“直接扔手机”的行为,将“上课玩手机”视为“缺课”的规定,无疑要更为柔和,且同样能有积极的效果。

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